为什么学术机构要求他们的课程入学资格？当然，如果你选择一门难以理解的课程，因为你没有掌握它所期望的数学，那就是你的问题。为什么不让它们只是咨询？

课程的先决条件不仅是帮助学生了解他们是否已准备好上课。它们还有助于提高需要特定课程的学生在该课程中获得席位的机会。教室里的座位数量有限，教授的时间有限（无论是在教室还是在线）。

在我的大学，已经获得学位的学生可以免除先决条件 - 我们只能建议他们不要参加他们没有完成学业的课程，但学生可以报名参加任何公开课。他们中的一些人具有在职知识，这使得某些先决条件浪费时间。并非所有人都考虑他们知道虽然他们只是说“我可以报名参加我想要的任何课程”，但是他们只是说“我可以报名参加我想要的任何课程”。那些缺乏必要知识但是无论如何都要上课的学生会占用一个可能已经准备就绪的学生。对于课程而且往往希望我有额外的时间来弥补他们不知道的必备材料。

我有一个后学士学位的学生想要将职业转变为医学领域报名参加我的入门专业生物课程。在上课之前，学生应该参加第一学期的入门化学，所以我一开始就跳过几乎所有的“化学生活”章节，并告诉他们应该按照自己的时间回顾它们，因为我是期待他们已经知道了，我们继续学习更多有趣的材料。在课程结束时，这名学生来到我面前告诉我他们需要我教他们所有的化学反应，因为他们没有采取先决条件。我告诉学生我很乐意在他们学习之后回答有关材料的具体问题，但是他们有责任从先决条件中了解材料。他们并不高兴。最后，学生开始了这个学期。由于知识不足，他们无法从课堂中恢复过来并最终退出了课堂。由于学生在学期前有一个等待名单，希望参加课程，这个学生很可能会坐下来充满了准备上课的人。

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