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成长

主办单位:人之初杂志社主管单位:广东省人口和计划生育委员会
国内刊号:CNCN44-1562/Z,国际刊号:ISSNISSN1672-4607
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期刊信息
成长
  • 成长

  • 主办单位:人之初杂志社
  • 主管单位:广东省人口和计划生育委员会
  • 国际刊号:ISSNISSN1672-4607
  • 国内刊号:CNCN44-1562/Z
  • 期刊级别:省级期刊
  • 发行周期:月刊
  • 创刊时间:2003年
  • 审稿时间:1-3个工作日
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成长期刊简介

《成长》杂志是由国家新闻出版广电总局批准的学术类教育期刊,由广东省卫生健康委员会主管,人之初杂志社主办,中国伦理学会德育专业委员会协办,《成长》的国内统一刊号:CN44-1562/Z;国际刊号:ISSN 1672-4607;邮发代号:46-377。

本刊内容主要涵盖教育与成长两大部分。而教育,从学术类型上可以分为理论(方法与技巧)和实践(教育实践与社会实践)两大类,从内容上来讲,又包含素质教育、文化教育、现代化校园建设、身心健康、人与社会关系等。

办刊宗旨:《成长》杂志坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革,遵循教育规律,利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央审时度势、高瞻远瞩,高度重视培养社会主义建设者和接班人,坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国教育事业发展新局面。突出广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在为广大教育教学、科研、管理者提供有效交流平台,推动中国教育事业发展。

栏目设置: 前沿视点、名师讲堂、方法技巧、素质教育、高教论坛、校园建设、成长烦恼(身心成长)、社会实践。

征稿要求:

1.严禁一稿多投;如3个工作日内未获录用通知,作者可自行处理稿件。

2.学术类论文来稿2500-5000字为宜。

3.来稿须具有创新性、指导性、实用性;能代表技术前沿水平的论文;基金项目,国家、省市科研项目及获奖论文优先录用。

4.论文格式:题目(文章中的英文标题不能超过15个字)、作者姓名(最多5名)、工作单位(含省、市)、地址及邮编、内容提要、关键词、正文、参考文献。文后附作者简介(姓名,出生年月,性别,民族,籍贯,学历,研究方向,职务,职称)及电话和E-mail。获得各种基金项目资助的论文请注明资金名称及资助编号。

5.引证的参考文献限于公开发表的列入,并用单字母方式标示参考文献引用论文的类型(专著M,论文集C,报纸N,期刊J,学位论文D,研究报告R,标准S,专利P,DB/OL—联机网上的数据库,其他Z)。作者须对引发的著作权纠纷承担责任。

6.来稿请以“省份+作者姓名”为邮件标题发送电子邮件,文稿(Word格式、宋体)添加至附件。

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2. 文章题目力求简明、醒目,中文文题一般以20个汉字以内为宜,可带副题。关键词:3-5个,摘要:150-200字。

3. 论文请一律使用word格式。

4. 参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

5. 获基金及获奖稿件:论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,如基金项目:××(基金编号××××)。

6. 请在文末注明作者简介:第一作者姓名(出生年—),性别,学历,学位,职称,研究方向或从事的工作。

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《成长》杂志是由国家新闻出版广电总局批准的学术类教育期刊,由广东省卫生健康委员会主管,人之初杂志社主办,中国伦理学会德育专业委员会协办,《成长》的国内统一刊号:CN44-1562/Z;国际刊号:ISSN 1672-4607;邮发代号:46-377。

本刊内容主要涵盖教育与成长两大部分。而教育,从学术类型上可以分为理论(方法与技巧)和实践(教育实践与社会实践)两大类,从内容上来讲,又包含素质教育、文化教育、现代化校园建设、身心健康、人与社会关系等。

办刊宗旨:《成长》杂志坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革,遵循教育规律,利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央审时度势、高瞻远瞩,高度重视培养社会主义建设者和接班人,坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国教育事业发展新局面。突出广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在为广大教育教学、科研、管理者提供有效交流平台,推动中国教育事业发展。

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5.引证的参考文献限于公开发表的列入,并用单字母方式标示参考文献引用论文的类型(专著M,论文集C,报纸N,期刊J,学位论文D,研究报告R,标准S,专利P,DB/OL—联机网上的数据库,其他Z)。作者须对引发的著作权纠纷承担责任。

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2. 文章题目力求简明、醒目,中文文题一般以20个汉字以内为宜,可带副题。关键词:3-5个,摘要:150-200字。

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