用电击打志愿者的大脑提高了他们的数学技能

为数学而苦恼？轻轻地震动大脑可能会有所帮助。

周二发表在PLOS 生物学表明温和的电刺激可以提高算术成绩——并为数学能力背后的大脑机制提供了新的见解，以及优化学习的潜在方法。

作者认为，这些发现最终可能有助于缩小认知差距，并帮助建立一个在智力上更加公平的社会。

“不同的人有不同的大脑，他们的大脑在他们的生活中控制着很多东西，”萨里大学（University of Surrey）的神经科学家罗伊·科恩·卡多什（Roi Cohen Kadosh）说谁领导了这项研究.

“我们考虑的是环境——如果你上了合适的学校，如果你有合适的老师——但这也是我们的生物学。”

Cohen Kadosh 及其同事招募了 72 名牛津大学的学生，扫描他们的大脑以测量三个关键区域之间的连接。

相关：咀嚼木头可以给你的大脑带来意想不到的提升

然后，参与者解决需要计算答案或回忆背诵答案的数学问题。

他们发现，控制执行功能的背外侧前额叶皮层与参与记忆的后顶叶皮层之间更强的联系可以预测更好的计算性能。

当研究人员使用装有电极的帽（一种称为经颅随机噪声刺激的技术）进行无痛形式的脑刺激时，表现不佳的人的分数跃升了 25-29%。

该团队认为，这种刺激通过增强神经元的兴奋性并与GABA 系列，一种抑制过度活动的大脑化学物质——有效补偿了一些参与者的神经连接薄弱。

事实上，这种刺激帮助表现不佳的人达到甚至超过了天生大脑布线更强的同龄人的分数。但那些已经表现良好的人没有看到任何好处。

“有些人在事情上挣扎，如果我们能帮助他们的大脑发挥他们的潜力，我们就会为他们提供很多机会，否则这些机会就会被关闭，”Cohen Kadosh 说，并称这是脑刺激研究领域的“激动人心的时刻”。

尽管如此，他还是指出了一个关键的道德问题：这些技术可能会为有经济能力的人更容易获得，从而扩大——而不是缩小——获取差距。

他还敦促公众不要在家里尝试这样做。“有些人在学习方面遇到困难，如果我们的研究在实验室之外被证明是成功的，我们可以帮助他们实现抱负并释放可能遥不可及的机会。”

©法新社

宝宝起名 起名