周华松:为每一个孩子提供适切而有品质的教育

2018-05-22

为每一个孩子提供适切而有品质的教育

★ 周华松访谈录 ★

人物简介:1999年毕业于杭州师范学院,现任保俶塔实验学校校长,先后获西湖区十大杰出青年、杭州市学带头人、浙江省教坛新秀、浙江省“春蚕奖”获得者等荣誉,并成为杭州市“131”中青年人才培养计划人选、首批浙派名师名校长培养人选。在学科教学上,他多次获得全国及省市优质课评比一二等奖。目前为国家教育部一师一优课评审专家,杭州市高评委专家库成员,浙江省科学教学研究会理事等。

采访手记

周华松校长参加工作19年,在校级干部岗位上15年,管理的学校既有城区名校,也有城郊学校;既有公办的,也有民办的;既有中学,也有九年一贯学校以及教师进修学校。依托丰富的管理经验和优质的教学水平,周校长对整个区域的教育有自己的经验和思考。

1

教育要立足当下,更要放眼未来

保实的办学理念是为了孩子的未来,提供最好而可行的教育,让每一个孩子获得成功。周校长说,教育要立足当下,遵循教育规律和孩子的成长规律,给孩子提供适切的教育,让孩子在原有基础上有所发展,做最好的自己。

同时,学校要培养的是有很强的创新精神和实践能力,有较强的统筹能力、沟通管理能力、跨界整合能力的人,所以教育要面向孩子的未来提供优质的教育资源。为此,学校倡导四个观念:面向全体的公平观,以德为先的育人观,健康第一的生命观和差异发展的课程观。

 

2

以教师为中心,架构层级培养

在教育教学过程中,到底是应该以学生为中心还是以教师为中心。周校长认为,站在学校发展的角度,教师始终是关键。所有的课程改革,教育发展的核心是人,是教师队伍。

关怀教师,尊重教师的个性素养,滋养教师人文精神,唤醒教师发展的内生力,一直是周校长努力的方向。因此,周校长在每个学校都在尝试一种方式——架构层级培养体系,育校内名师。在保实,他主持开展了教师培养的四级成长体系:第一级最高级别的是保实名师,第二层次是学科领衔,第三层次是学科中坚,第四层次是学科新苗,每个层级都有不同的发展目标、职责和要求。

同时,他特别注重教师学习型组织的架构,周校长会面向不同层级的老师给他们提供支持,走出去,请进来,组建读书沙龙、论坛报告会、案例分享等,促使教师形成学习交流的氛围。

 

3

教育国际化是社会发展的必然

周校长认为,经济全球化必然带来各个领域的全球化,包括教育。所以教育国际化是社会发展的必然,推进教育国家化,保实做了以下几方面工作。

转变观念实施开放的教育。对现在的学生来讲,他们已经进入了“地球村”,以后的学习和工作,很多都面临全球化的概念。因此要培养学生的国际视野,树立起学生的国际规则和国际意识。

加强对外交流合作。作为浙江省“千校结好”示范校,保实与美国、英国、德国、香港等国内外学校建立了友好关系。一方面通过各种形式加强国际交流,给学生搭建平台;另一方面,输出学校的文化,包括科技、体育、艺术、传统文化等,去建立我们的文化自信。

 

促使学生认识到英语作为一门国际通用语言的重要性。每次的国际交流访问,都会增强学生英语学习的内生动力。保实在英语学科上也有自己的作为,从一年级开始就上英语课,课本采用牛津英语,从一年级到九年级持续跟进。

 

4

在家门口办好老百姓喜欢的学校

周校长认为,中考保送制变分配制的改革,在一定程度上对家长迫切地想把孩子送入民办,以至于孩子能够考到更好的高中的心理起到一种缓解效应。

周校长期待,家长能客观地看待义务教育阶段的功能,用更平和的心态来对待孩子的成长。唯分数论和文凭决定一切的时代已经过时,很多时候学习只是一个过程。

现阶段,国家对基础教育,特别是义务教育,给与了公办学校很多的保障。以保实为例的西湖区也在努力建设“在家门口办好老百姓喜欢的学校”的目标,让老百姓能够得到家门口非常优质的教育资源。周校长希望,通过各方面的努力以及政策的引导,家长在义务教育阶段学校选择的时候能够更加理性。

5

为学生提供丰富多元的教育资源

保实在培养学生的发展方面有三个目标,也取得了累累硕果:有教育、有教养,推崇孩子德行上的养成;有知识、有能力,突出孩子各方面能力素养的培养;有个性、有灵性,希望孩子全面发展。

体育方面,保实是全国体育传统项目学校,全国校园足球特色学校,浙江省阳光体育人才培养基地学校。田径、游泳、乒乓球、网球、足球等都是保实的优势项目,在全区、全国,乃至世界上都获得了很多的成绩和荣誉。

艺术方面,保实是浙江省艺术教育实验学校。学校的管乐团、民乐团、弦乐团、合唱团、舞蹈团等一应俱全,陶艺、书法、彩绘、篆刻等应有尽有,高水平的师资和课程活动促进学生的艺术素养得到全面提升。

科技方面,保实是全国科学探究学习与创新人才培养实验基地学校、中国少科院科普教育基地学校、全国DI项目模范学校、全国机器人教学实验基地、浙江省stem教育项目种子学校。学生在各级各类科技比赛中屡创佳绩。

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