数理化学习

数理化学习

《数理化学习》是哈尔滨师范大学主办,是中国期刊方阵双效期刊,是省级期刊。数理化学习在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。

数理化学习期刊介绍

《数理化学习》(月刊)(教育理论)创刊于2007年,是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨师范大学主办的教育刊物。教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。主要栏目:理论研究、教育创新、教育探索、科研导航、方法技巧、教材辅导、实践平台、观点争鸣、解题研究、学习指导、新课堂等。

《数理化学习》(原数理化学习.初中版)(月刊)1985年创刊、教育刊物、本刊在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能。主要栏目:教材辅导、思路方法技巧、学习指导、错解辨析。

《数理化学习》(月刊)(高三版)创刊于1985年,是由哈尔滨师范大学主办的刊物。该刊内容充实,信息量大,其主要特点:(1)适用性强,根据数、理、化学科特点分层次、分类别加强基础知识训练、加强解题指导。(2)针对性强,根据现行大纲和素质教育的要求,以及对中考、高考命题规律和趋势的分析研究,训练学生标准、迅速、准确解题,进行各种应试指导。主要栏目:教材辅导、学习指导、解题研究。

《数理化学习》(高一二版)创刊于2007年,是黑龙江省教育厅主管的教育学术类核心期刊、由哈尔滨师范大学编辑出版,杂志探索现代教师与新课程改革中的新思路、新特点,同时也为广大一线教师发表文章提供条件。栏目设置:实践探索、教育创新、课改导航、新发现、教学新方法、经验交流、教学研究、新课堂、职教之窗、教育探索。

数理化学习收录情况
  • 知网收录(中)
  • 万方收录(中)
更多学术动态
杂志社联系方式
  • 主编:李双臻
  • 地址:哈尔滨市南岗区和兴路50号
  • 邮编:150080
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