在攻读博士学位期间，您发现自己的实验室与众不同吗？

我攻读博士学位的小组称为“计算电子与光子学小组”由P.D.教授领导Yoder，位于佐治亚理工学院电气与计算机工程学院。该小组是半导体器件理论和仿真小组，我们与全世界的实验研究小组合作，以实现我们的设计和想法。

Yoder教授的小组负责设备的设计，理论和仿真，例如先进的晶体管，激光器，光电探测器等，并且我们与进行晶体生长（以生成材料叠层），器件加工和制造（以转换晶体，通过添加电触点，反射镜等将材料注入设备中，并通过电子显微镜拍摄设备和材料的图像。我的顾问小组只关注理论和设计。所有这些小组都在佐治亚理工学院同一座大楼的同一层上，因此合作非常顺畅，我们的学生经常一起吃午饭，并且每当我们有疑问或想集思广益时便会参观彼此的办公室。

在论坛的网页上[1]：

在计算电子领域，创建，开发和采用了先进的建模和仿真技术，以协助微电子，纳米和光电子器件和电路的发明，设计和优化。计算电子学的研究汲取了各种学科的知识，主要是固态物理学，量子力学，电磁学和数值算法，以实现对设备操作各个方面的准确描述。

在我所知道的世界上几乎所有其他学术性半导体器件小组中，同一小组进行的一切工作（设计，增长和制造），因此在三个领域中，它们的结果往往更为常规，而在佐治亚理工学院，我们能够更具创新性，因为这三个任务中的每一个都被视为一个单独的小组的全职项目。所有参与研究的小组将举行每周一次的会议，在会议上我们将讨论想法并将研究成果介绍给该项目的所有学生和教授。这种极端的专业知识使我能够在我的领域中发表一些具有开创性的理论论文[2][3]，以及非常独特的仿真，理论和繁重的博士学位论文[4]。

在过去的17年中，只有4名学生从该组毕业，因为理论非常难，而且几乎没有学生具备此才能，而要进入这一组，则需要非常独特的固态物理学和量子力学，模拟技术和编程。但是，所有从该组毕业的学生在毕业前都有多种工作机会，而我们目前在公司研发方面有非常有趣，稳定且有趣的工作。工作很辛苦，但回报却同样巨大，甚至更大。我在研究生院四年中学到的技能，例如像严谨而富于创造力的理论家的思维方式，将在我的余生中很好地为我服务，并且可以在许多学科中广泛使用。在这个理论小组学习使我学会了如何进行最高水平的思考。

由于这是一个理论小组，因此我们的办公室是非常安静的房间，里面装有计算机和许多书籍，因为这实际上是我们所需要的。