教授/导师的博士生辍学（博士、研究生院、教授、职业、声誉、学术界）是否不好？

从声誉的角度来看很糟糕？这很难说。我相信模式识别的价值;也就是说，一个系里有没有某些教师不能留住他们的博士生？他们要么被其他顾问所吸引，要么退出该计划——如果这些事件中的任何一个开始发展成一种模式，都是不好的。系主任和其他教职员工很快注意到了这些事件，并引发了许多潜在的危险信号。我有一个系主任，他会与即将离开的博士候选人进行离职面试，试图了解他们的理由。据我所知，每个人都有自己离开的特殊原因（没有出现任何模式），所以结论是在入院前做更好的初步筛选工作。另一方面，如果出现一种模式，即其中一名教师是有毒和虐待的，这可能会导致任何数量的后续步骤——惩罚或其他。

最后，我自己的经验是，博士生辍学通常与他们自己的局限性有关，而不是来自课程教师的过错。例如，最常见的原因是他们无法完成论文并离开了程序ABD。这最终落在学生的肩上，而不是系或教师，除非在极端情况下。

还有一种更罕见的“被动攻击”现象，即一个系的教师基本上都认为博士生不会成功：他们只是没有能力做博士级的工作，更不用说完成论文了。在一些学校，这导致教师中有一种懦弱的，“饿死他们屈服”的态度，他们拒绝帮助学生，拒绝为他们的论文提供建议，成为他们委员会的一员，等等。明确的潜台词是，他们希望学生自愿放弃。

一般来说，各系不喜欢失去他们的博士生，但这通常归结为学位、数量和他们辍学原因的任何潜在模式。这可能是一件大事或“哼哼”事件。

宝宝起名 起名