你如何决定你的学生是否有足够的能力获得博士学位？

让我先谈谈我的一个室友在做博士学位时所做的一个轻浮的评论：“当你能够全神贯注地看着你的顾问时，你已经准备好获得博士学位并说”我讨厌你“”:-)）））

除此之外，博士流程有几个阶段：

阶段1 :(发现）您有一些模糊的兴趣，您的顾问要求您做一些与之相关的事情，您这样做并向您的顾问询问“我已经完成了，这是您想要的吗？”。这是开始阶段，我想说这是“数据和经验积累阶段”

阶段2 :( WANDERING）在做了一段时间并且有一些经验之后，你开始深入思考这个主题并找到一些相当有趣和新颖的想法：你去找你的顾问并告诉他们“我打算这样做这个领域，你怎么看“。通常，最初的几次尝试以失败告终，你越来越孤立。这是游荡阶段。虽然这很痛苦而且非常令人沮丧，但你正在学习所有的前途并获得智慧。在这个阶段，你慢慢成为你们小组中的“大师”和各种神秘事实的转向者。在这个阶段的最后阶段，你对你的主题和相关领域有了广泛的了解（你的游荡阶段已经给你了）你清楚地知道你能做什么和不能做什么。

现在你去找你的顾问并说“这是我打算做的，我的初步工作表明这可能有用，你怎么想”。这是你做“论文提案”的时候。请注意名称的逻辑程度

阶段3 :(判断）现在你找到了一种方法来完成你所说的，你知道在每个阶段，你有什么选择，你选择了哪种方式以及为什么。您认为数据和以前的作品应该如何解释。在这个阶段，你知道这个领域比你的顾问更多。现在你去找你的顾问并说“这就是我所做的，这就是为什么我选择了这些东西，这就是我可以证明这一点的原因”在这个阶段你的顾问知道你准备好了......鼓......“论文答辩“

再次注意名称的逻辑：防御并不意味着你报告你做了什么，它实际上意味着“捍卫你的立场”。如果你有足够的能力根据你的判断在专家面前捍卫你的位置，你就准备好了

我们正在检查你是否有关于你的主题的良好判断和你的方法（哲学），这是哲学博士的本质。

希望这可以帮助

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