科学家发现，同理心可以在社会上传播

移情是感知他人的情绪和想象他们感受的能力，这种品质在当今世界的大部分地区似乎都非常短缺。

好消息是，我们也许能够通过社交互动来传播同理心和同情心。这是一个国际研究小组的一项新研究的结论，该研究小组进行了四个独立的实验，旨在根据50多名志愿者的行为来衡量同理心的变化。

对参与者的评估显示同理心水平基于自我报告和脑部扫描，在观察他人的反应后往往会发生变化，这表明如果有足够多的人表现出来，对他人的关心和关心可能会在社区中传播。如果这项研究有什么可去的，那么缺乏同理心也可能是“传染性的”。

“根据观察到的是移情反应还是非移情反应，移情评级增加或减少，”说来自德国维尔茨堡大学的神经科学家Grit Hein。

在所有四个实验中，在参与者观看演示者手部受到痛苦刺激的视频后，首先测量了个人的同理心水平，从而设定了基线。然后向他们展示其他人对相同视频的反应，并再次测量他们的同理心水平。

看到他人的同理心反应往往会增加参与者的同理心，而看到矛盾心理会减少同理心。换句话说，我们表现出的同理心似乎是相当流动的，并且会受到我们周围的人和环境的影响。

一项测试具有功能性磁共振成像（fMRI），这使研究人员能够测量大脑特定区域的神经活动。注意到前岛叶区域的变化，以前与同理心有关.在一些数学模型的帮助下，研究小组表明，同理心的转变可能在实际学习中具有基础，而不是模仿或取悦他人。

“我们研究的好消息是，我们有办法通过双向的适当措施来塑造成年人的移情能力，”说海因。

同理心是一个复杂的特征，促进利他主义的纽带和建立社会关系，同时可能使一些人比他们的朋友和邻居更有优势。能够理解他人的观点甚至可能是现代文明，一些研究表明。

这不是第一项研究表明同理心（或缺乏同理心）可能具有传染性，这些发现在各种情况下都很有用——尤其是在工作场所。例如，缺乏同理心的氛围可能会使员工不那么体贴，也不太可能为他人着想。

“为了让同理心长期茁壮成长，它需要一种相互尊重的氛围，”说海因。“一个人可以在不同情某人的情况下尊重某人，但如果另一个人不被尊重，或者社会接受不尊重，那么培养同理心是具有挑战性的。”

该研究已发表在美国国家科学院院刊.

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