读博5年,论文却一无所获,该怎么办?

2019-05-28

来源 | 募格学术    作者| 汪小河 编辑 | 学术君

又是一年毕业季,许久未联系的远房表妹打来电话,向我咨询博士就业的问题,电话里满是焦虑和不安。

她的情况是:在香港某知名大学读经济学类的博士,熬到第五年终于博士论文通过外审,导师对她的文章也比较认可,批准参加答辩,若通过也能毕业拿到学位。

现在毕业不是问题,问题是就业。读博期间她一篇小论文都没有发表,没发的原因她说起来复杂,我听起来却很简单——眼高手低,本末倒置:一开始只想潜心科研做学术,一心只想发SSCI,结果恋爱大过天,博一博二两年经历热恋失恋自我疗愈,等到博三才想起来自己还有大小论文两件要事待办。半路奋起直追最终就是现在的收成:大论文过关,小论文一无所获。

那么,问题来了,她原本的就业目标是进高校做老师,可是她没有拿的出手的小论文,这条路基本无望,因为现在绝大多数高校都对新进文科类博士教师有论文的要求:读博期间至少发表两篇C刊论文或SSCI论文。

眼看着路越走越窄,不知路在何方的表妹向我哭诉:表姐,我该咋办?我还能找到工作吗?

能!工作肯定是可以找到的。为了安慰她,也为了给她就业扩展一下思路,我分享了几位没发小论文或是小论文不过硬的博士就业的实例。

1高校或科研院所行政教辅人员

不久前,一则题为“高校辅导员也要招博士了?”的新闻在硕博圈小范围传播。其实这并不算新闻,许多经济发达地区的985、211高校2010年前后就开始高校行政教辅人员博士化了。因为这些学校只是少数,并未引起广泛关注。而近两年,不少地方省属院校也开始“博士化”进程,以我所在的省属大学为例,今年的辅导员招聘注明“博士优先”,各学院招聘的科研秘书也都要求必须是相关专业的博士。为了吸引博士来求职,这些岗位都没有发表论文的限制。

2中小学教师

有些博士生可能会想,做高校行政都有些不情愿,做中小学老师那不是更加委屈吗?其实未必,北上广一些顶尖中小学招聘的教师博士几乎是标配。以人大附中为例,近些年招聘的老师中北大、清华博士毕业的人不在少数,也不乏国外牛校毕业的。我的同门博士师姐当时毕业时为了留京,就选择了中关村某所超级牛小。虽是中小学,但是这些学校待遇福利都很好,户口、编制都有,还为博士们专门开设科研和进修通道。现在一些省级的超级牛校也开始引进博士了,平台好的中小学也是博士们就业的一个选择。

3多元渠道

大学行政教辅也好,中小学教师也罢,包括去教育机构做辅导老师,都还是在教育圈打转。其实拓宽一下思路,博士们就业的渠道还有许多。我了解到的情况是,有博士毕业做公务员的,一些名校的博士毕业生有机会可以直接选择博士选调路线。有博士毕业进相关企业做研发的。也有人完全放弃了原来的专业,自主创业或是做自由撰稿人。对了,给博士们提供个思路,每年的全国大学生挑战杯创业大赛可是有硕博创业版块的。

可以说,即使没发小论文,博士们的就业之路并未被堵死,只要拓展思路,就业之路还是平坦的。

但是,也想给在读的博士们提个醒,要想择业,必先“备业”。

一、合理定位学术目标

多数人读博时都想着发好论文,只认C刊或者SSCI。可是罗马不是一天建成的,在发这些论文之前是否应该先有充足的学术积累呢,试着先从一些省级的普刊发起,将论文写作能力和学习能力从点滴做起,为发好论文打下基础。这样即使到最后C刊级别的论文没发或者数量不够,但至少不会让你的小论文是片空白。

二、有效利用读博时间

现在多数学校博士都是四年制,排除已婚育的小部分博士,多数博士尤其是文科类博士自由支配的时间还是比较充裕的。博一阶段就应对如何发论文、如何准备大论文的开题和写作有清晰的规划,因为读书要时间、发表要周期,你不提前计划、不合理充分利用你的时间,到最后势必会面临延期毕业或是小论文不达标的尴尬境地。

三、拓展就业技能和方向

信息社会,学习已不是过去“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的节奏了。在保证专业学习的基础上,博士们也应观世事、知民情,避免眼高手低的行事风格,必须提升就业的技能、拓展就业方向。想去高校的教学技能务必过关,做网上考博考研辅导可以考虑。想去政府机关做公务员,行测、申论考试得提前准备。想做自媒体或自主创业,写作能力和创业设计必须过硬。说到底,就业,就是拼实力。

随着招生规模的扩大,博士的赛道也渐渐拥挤,毕业和就业之路也越发艰难,这些固然是严峻的现实,但是我们身边更多的是坚持不懈、终有所获的人。道阻且长,唯行者至。

本文来源:募格学术,学术资源大全作者:汪小河

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