天才狗表明它们可以学习人类独有的语言技能

狗、小狗、狗——所有这些词的意思都是一样的。而且，现在看来，狗本身可以连接类似的语言标签，根据匈牙利布达佩斯 Eötvös Lorand 大学的一项新研究。

这种“标签延伸”的原则是幼儿语言发展的支柱。例如，幼儿或学龄前儿童学习单词，然后逐渐学会根据它们的用途对这些单词或物体进行分组：勺子只是一个大勺子，因为它们都会舀东西;“杯子”可以指杯子、玻璃杯或酒杯。

相关：你的狗有一种独特的能力来读懂你的想法。原因如下。

在动物王国中，很少有非人类物种表现出这样的语言技能，而且是经过大量圈养训练后才会表现出来的。

然而，狗可以自然地学习这些技能，除了与主人一起玩耍几次之外，无需进行特殊训练。数万年来，我们的犬类宠物一直与我们密切接触，因此它们能够理解命令甚至使用音板是有道理的，就像 la热门社交媒体短片.

尽管如此，令人惊讶的是，某些“天才单词学习者”（GWL） 狗的直觉程度令人惊讶，因为它们不仅学习特定的单词，还学习它们的功能。

“他们非常了解这些标签背后的含义，可以通过识别这些玩具的用途，将它们应用到外观非常不同的新的玩具上。”解释克劳迪娅·富加扎 （Claudia Fugazza），埃特沃斯·洛兰德大学行为学研究员，也是该研究的主要作者。

牧羊犬是文字奇才，也是它们最雄心勃勃的大使，名叫追逐者，因其词汇量超过 1,000 个单词而被称为世界上最聪明的狗。因此，该研究测试了 8 只 GWL 狗，其中包括 6 只边境牧羊犬和一只蓝高跟鞋。

在每种情况下，研究都是在狗主人家中进行的，没有任何特殊设置。在自己的住所里，狗在与主人玩耍时学会了两个标签：“拉”和“取”。每个玩具都指的是一组玩具，可以通过拉扯（拔河）或被扔后取回来玩。

然后，这些狗收到了新的“拉”和“取”玩具，这些玩具看起来与它们所知道的完全不同。至关重要的是，当狗玩这些新玩具时，主人并没有使用口头标签。

然后是关键时刻，要求狗根据它们的功能（拉动或取物）选择这些新的、没有标签的玩具。与偶然相比，狗选择正确玩具的频率要高得多，这表明它们学会了自己的功能，即使新玩具看起来大不相同，并且狗的主人在玩耍时没有口头标记。

因此，狗根据某些玩具的功能扩展了它们所学到的标签。

这项研究首次表明狗和一般动物可以自然地反映人类的语言发展。

因此，它“为研究与语言相关的技能如何在我们自己的物种之外进化和发挥作用开辟了令人兴奋的新途径”。说亚当·米克洛西 （Adam Miklosi），埃特沃斯·洛兰德大学 （Eötvös Lorand University） 的动物行为学家，也是该研究的合著者。

几千年来，作为我们忠诚而忠实的伙伴，狗在人类历史的大部分时间里都听到我们说话、唱歌、咆哮和哀叹。因此，除了自己对语言的理解之外，狗还在帮助研究人员了解语言是如何发展的，以帮助人类描述和理解世界。

这项研究发表在当前生物学.

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