学术科学家的“辍学率”在过去50年里急剧上升，为什么会发生这种情况？

在20世纪60年代，学术科学是一个增长的行业。这是原子弹和太空竞赛的时代。各国政府都渴望资助科学研究。保持爱国神职人员的供应不仅仅是民族自豪感和繁荣的组成部分，它可能只会让你的国家不被Krauts，俄罗斯人或其他任何人征服。此外，比以往任何时候都更多的人上大学，许多人想学习科学。他们需要教授来教他们。如果你可以在黑板上模糊镜子和乱涂乱画方程，你就有了工作。

如今，科学已经趋于平稳。我们离癌症还有20年的距离，距离实用的聚变反应堆还有30年，就像我们说的那样，我们是在1960年。我们正在研究一般公民不能发音的事情，更不用说解释它是怎么回事了。与他们的生活息息相关我们已经获得了国内生产总值的尽可能多的国内政府愿意放弃，我们几乎没有坚持下去。每个教授都会训练一批学生，但教授的人数会变小。比赛是凶猛的，所以如果你不想忍受低工资，糟糕的工作条件和无限期的“训练”期，那么很多人都会喜欢取代你。

与此同时，我们实际上从所有这些研究中学到了一些有用的东西。现在整个行业都使用先进的科学知识来制造东西。他们需要知道科学的人继续制作东西，他们需要训练有素的研究人员来弄清楚如何制作更好的东西。

许多训练有素的研究人员 - 包括我自己 - 都追随着金钱和尊重，并且已经离开了学术界。我们没有必要成为教授才能使用我们的培训。

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