大学教授骄傲的是什么样的学生？

我喜欢那些真正努力学习的学生，无论他们的成绩如何。我有几个直接的A学生，我喜欢。我不知道他们在哪里，现在，我甚至不记得他们的名字，但我记得他们上过的工作 - 富有想象力，细节，经常幽默，总是完美结构。

一位在我的记忆中脱颖而出的学生仍然是一名失败的学生。在课程的第一天结束时，他知道自己会失败。我让班上写了一篇诊断论文，我会评分，但会给出零重量，这样学生就知道他们在第一天的位置。他不仅仅得到了一个失败的成绩。这很令人沮丧。但他说他会留下来。我没有评论这种或那种方式，只是说我会帮助他，他可以自由地在课后，他喜欢的时间，以及他可以留下的那么多小时进来辅导。他做了 - 每一节课，他都留下来寻求帮助。通常不到一个小时，但他总是待在那里。

本课程必须为本学期写10篇论文。每个人都可以自由地重写他们最糟糕的一个。及格分数为70％。下面的任何东西都是D.这意味着他会在课堂上失败，但仍然可以再次参加。如果你达到C或更高，你就会被你的成绩所困扰，而且无法再升级到更高的成绩。学生可以获得正负等级，例如C plus或B减去。但你不能得到A加，只有A或A减去。

所以，这个孩子改善了 - 非常好。他的第一篇文章实际上得到10％，下一篇文章得到20％，依此类推，直到他最后一篇得分为100％。嗯，这不是100％，真的，但他工作得那么努力，我给了他100.所有等级都是同等重量。所以，如果你做数学计算，你会发现他的平均成绩远低于70，而且他没有上课。

尽管他付出了巨大的努力和巨大的进步，但我认为他会因为失败而感到愤怒和悲伤。但是，令人惊讶的是，他满脸笑容！他甚至感谢我成为他曾经拥有的最好的老师之一。去搞清楚！

之后，当学生不在身边的时候，我去了大学校长（我很熟悉）并要求他免除学生下一个英语课的学费。他同意。之后我不知道发生了什么。

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