我的教授评论如何改变您的教学风格？

我能想到一个情况。

我曾经教过一门关于大学教育的课程。这是第一学期的学生，目标是让他们参加大学生活。他们不得不做大量的小活动。他们可以做的一件事是读一本非小说类书籍，他们不得不写一本书报告来证明他们已经阅读过。在我的大型课堂上，一位学生询问了写书报告（可能关注格式化）。我回答说：“如果你现在不知道怎么写书报，我不知道我是否可以帮助你。”它笑了起来，它本来是有趣的，但是要成为很明显，它不是故意的，我没有想太多。关键是我不关心格式化，而我的TA只会让工作粗略阅读。

另一位学生在RMP上一篇非常不太好的帖子评论说。我不记得我是怎么看到它的。我最初为自己辩护。我被“侮辱”的学生已经大步走了，笑了。然而，后来我想到了，我意识到我很害怕。

我？恐吓？这不可能是正确的。我是一个戴眼镜，灰白头发的书呆子/怪人。我是5英尺7英寸（170厘米），没有大框架。我不是“博士Gross“，我只是Josh ......或者就是我看待自己的方式。其他人认为我是Gross博士，他是一名拥有博士学位的计算机科学教授，他使用大量词汇并投入很大的信心（无论我是否感觉信心是另一回事）。对于一些学生来说，无论我做什么，我都会表现得很恐怖。

我还是开玩笑。我还是会温柔地取笑学生。但我更清楚，无论我们做什么或我们如何看待自己，一些学生都对他们的教授感到焦虑。

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