成为一名大学教授或高中教师的压力是否较小？

让我们现实地看看这两种情况。这位大学教授的教室里到处都是学生，他们花了数千美元在那里。学生们非常担心获得尽可能好的成绩，以给未来的雇主留下深刻的印象。他们害怕做任何让教授感到不安或愤怒的事情，因为担心教授会对他们的成绩做些什么。我可以向你保证，这是一个非常真实的恐惧。如果他们觉得教授对他们的待遇不公平，他们几乎没有办法保护自己。

教授可以用他们想要的任何方式教授课程 - 甚至要求学生购买由教授自己编写的价格低廉的教科书。他们每周与班级见面2至5次;而且，根据我的经验，从来没有观察到有一个课程在他们教授的最后一个课程之后立即开始。他们可能像他们希望的那样对学生粗鲁和屈尊俯就，并且对他们正在做的事情的监督很少（如果有的话）。他们的报酬远高于他们的高中学生，这是因为他们的名字后面有着名的名字“Ph.D.”。一旦他们获得终身教职，他们就会终身受益。

除了一些高年级的AP课程之外，高中老师正在教授一个班级，其中很多（如果不是大多数）学生做的不想要在那里。他们中的许多人充其量只对他们的成绩持缺乏态度。他们不担心对老师的傲慢或粗鲁，因为妈妈和爸爸可以进来对老师和他们的上级大吼大叫，如果老师应该有“神经”来试图训练学生。

许多高中教师很少或根本没有说他们在课堂上使用什么材料，而且经常如何进行课程。他们被迫使用他们知道不合适或有效的材料，并被告知如何教授课程。这意味着他们对于如何教授课程的任何原创想法在他们尝试之前都会被击落。毕竟，只是在真实课堂上与学生一起工作的课堂教师可能知道如何教学。我们的“教育专家”坐拥他们的象牙塔，拥有博士学位。在他们的名字显然知道如何在课堂上做什么之后。

高中的课程相隔几分钟;并且，在此期间，教师应站在他们的门口，注意走廊里可能存在的混乱。这是他们在班级之间获得的所有休息。午餐通常是非常匆忙的事情，饭菜经常吃得太快。在我多年的教学期间，我经常在下午的课程中感到胃灼热或消化不良。在这一年中，我还会经历几瓶可咀嚼的抗酸剂，并在最后留下一部分瓶子。今年夏天我会带这个家，用同样的瓶子开始下一个学年。

过去，一旦公立学校教师任职，他们的工作就非常安全。那些摧毁我们的公共教育系统（主要是1％）的人已经非常努力地找到解雇终身公立学校教师的方法。他们通过插入各种更加艰难的要求，成为终身任期和立法方式来摆脱任期，他们找到了摆脱“坏老师”的方法。大多数时候，这些“坏老师”都是经验丰富的老师，他们之后的薪水都不错。多年的继续教育和积累的经验。有很多方法可以迫使他们退出教学，这样年轻且经验不足的教师就可以获得更少的报酬。

我看到这发生在我的一个朋友那里，他已经积累了如此多的教育（大师+45），他本可以获得博士学位。通过做论文。他没有，因为拥有博士学位并没有帮助他达到薪酬水平。然而，他为一名教师赚了不起的工资。该地区找到了骚扰和威胁他的方法，在那里他被迫离开。施加在他身上的压力足以对他的健康和婚姻产生不利影响。好消息是学区带来了一个年轻，经验不足的老师，他们没有那么多钱。

私立学校的教师没有很多公立学校教师的挫折感;但是，他们的工资通常远低于公立学校教师的工资。普遍存在于美国的反智主义正在严重破坏我们社会的结构。同样，这是富人和强者的故意，他们意识到受过良好教育的民众更容易愚弄和控制。

所以，让我们看看。谁有更难的工作 - 大学教授或高中老师？男孩，这是一个真正的益智游戏不是吗？我要在这里走出去，说这是高中老师。咄！

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