作为一名老师,当您的学生认为您是做一些简单的事情的天才时,您会感觉如何?
如今,我正在教一个17岁的男孩写代码。这是非常简单和基本的C ++。他的老师要求他制作小程序,有时他会打电话给我,而我最终会做所有的事情,因为一旦我坐下来编写代码,我就会真正地进行分区。
他最后开玩笑地告诉我:
兄弟这是我的功课不是你的。好?
无论如何,我已经停止做所有工作,并且已经开始解释程序了。通常,我会用杯子,电话,铅笔,马达等周围的物体以有趣和有趣的方式来解释代码,因为我希望他保持动力和快乐。
这个杯子取决于...
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