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英语教师

主办单位:天津教育出版社有限公司主管单位:天津教育出版社有限公司
国内刊号:CN12-1319/G,国际刊号:ISSN1009-8852
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期刊信息
英语教师
  • 英语教师

  • 主办单位:天津教育出版社有限公司
  • 主管单位:天津教育出版社有限公司
  • 国际刊号:ISSN1009-8852
  • 国内刊号:CN12-1319/G
  • 期刊级别:省级期刊
  • 发行周期:半月刊
  • 创刊时间:2001
  • 审稿时间:1个月内
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英语教师期刊简介

《英语教师》杂志(月刊)创刊于2001年,是由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办的一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。

《英语教师》杂志读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。

特别提醒:以下每条都是重点,一定要严格按照规定发稿,格式不符将弃用。

1.需要添加英文文章标题

2.一定要有摘要、关键词和引用文献,引用文献一定要在正文中标清具体位置,标法的格式参考样文中红色字体部分。

3.文章字数最少4000字符2版安排(排版是整页,可以避免转版)。

4.小标题的层级为一、(一)1. 1)①……

5.文章中如果有图表,请将图表单独标上序号:表1、表2……表格的序号在上方;图1、图2……图的序号在下方。图表中的文字单独整理出来,标清序号

6.引用文献的格式一定要规范。请参考(附件1)

7.文章如果有课题信息请备注在作者信息上方,例如:本文系湖南省教育科学十二五规划课题“大学英语阅读翻译联动教学模式研究”( XJK014YYB020) 的阶段性成果。

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稿件要求

1. 来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟,有一定理论水平和学术价值。文稿字数2000字以上,要有中文标题、关键词、摘要。

2. 文章题目力求简明、醒目,中文文题一般以20个汉字以内为宜,可带副题。关键词:3-5个,摘要:150-200字。

3. 论文请一律使用word格式。

4. 参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

5. 获基金及获奖稿件:论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,如基金项目:××(基金编号××××)。

6. 请在文末注明作者简介:第一作者姓名(出生年—),性别,学历,学位,职称,研究方向或从事的工作。

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《英语教师》杂志(月刊)创刊于2001年,是由天津教育出版社有限公司主办,天津师范大学协办的一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。

《英语教师》杂志读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。

特别提醒:以下每条都是重点,一定要严格按照规定发稿,格式不符将弃用。

1.需要添加英文文章标题

2.一定要有摘要、关键词和引用文献,引用文献一定要在正文中标清具体位置,标法的格式参考样文中红色字体部分。

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4.小标题的层级为一、(一)1. 1)①……

5.文章中如果有图表,请将图表单独标上序号:表1、表2……表格的序号在上方;图1、图2……图的序号在下方。图表中的文字单独整理出来,标清序号

6.引用文献的格式一定要规范。请参考(附件1)

7.文章如果有课题信息请备注在作者信息上方,例如:本文系湖南省教育科学十二五规划课题“大学英语阅读翻译联动教学模式研究”( XJK014YYB020) 的阶段性成果。

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2. 文章题目力求简明、醒目,中文文题一般以20个汉字以内为宜,可带副题。关键词:3-5个,摘要:150-200字。

3. 论文请一律使用word格式。

4. 参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

5. 获基金及获奖稿件:论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,如基金项目:××(基金编号××××)。

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