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教学管理与教育研究

主办单位:语文出版社主管单位:中华人民共和国教育部
国内刊号:CNCN10-1390/G4国际刊号:ISSNISSN2096-224X
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期刊信息
教学管理与教育研究
  • 教学管理与教育研究

  • 主办单位:语文出版社
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 国际刊号:ISSNISSN2096-224X
  • 国内刊号:CNCN10-1390/G4
  • 期刊级别:国家级期刊
  • 发行周期:半月刊
  • 创刊时间:2016年
  • 审稿时间:1-3个月
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教学管理与教育研究期刊简介

一、本刊简介

《教学管理与教育研究》杂志系由国家新闻出版广电总局批准的国家级教育类学术期刊(半月刊)。作为中国陶行知会研究会求真教育实验研究院院刊,秉承陶行知先生“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育理念,团结和组织全国广大教育工作者,倡导进行符合规律和客观实际的真教育实验活动。本刊以刊发真教育理论文章,传播真教育实践经验,评介真教育课程成果,开展真教育学术讨论,报道真教育研究动态为内容,致力于探索我国教育改革的新路径,为提升我国学校教育水平和育人内涵做出新贡献。

二、主要栏目

教学管理、教育研究、特别报道、名家访谈、教学赏析 、教师教育、教育成果、德育与心理、国际交流、互联网教育(互联网+ 教育)、图书评论、师生互动、热点聚焦等,现面向全国中小学教师和教育行政管理工作者征稿。

三、来稿要求

1.内容应依次包括文章题目、摘要、关键词、正文、作者简介。

2.作者简介包括姓名、工作单位、职称及研究方向,并附作者详细通信地址、邮编、联系电话和电子邮箱等。

3.摘要应准确概括全文,篇幅为200—300字,勿用“本文、笔者”等主语。关键词3—5个,正文3700字左右。

4.需准确标注参考文献。本刊采用文末注(对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注),顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714-2015执行。示例如下:

[1]陈登原,国史旧闻:第1卷[M]一北京:中华书局,2000:29.

[2]谢希德,创造学习的斯思路[N].人民日报,1998-12-25( 10).
[3]李晓东,张庆红,叶瑾琳,气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报:自然科学版,1999,35 (1):101-106.
5.来稿若为课题研究或基金项目成果,请注明项目获批时的名称及编号。
6.本刊审稿周期为1-3个月。对通过审定拟录用的稿件,本刊将以电话或电子邮件的方式通知作者。若自来稿之日起三个月内未得到回复,作者可自行处理稿件。未被录用的稿件,恕不一一回复。
7.本刊对拟用稿件有编辑删改权。凡向本刊投递的稿件,如无特别说明,均视为同意被本刊授权的数字出版单位使用。
8.来稿均须原创,如有抄袭、恶意篡改等行为,相关法律责任由作者承担。
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1. 来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟,有一定理论水平和学术价值。文稿字数2000字以上,要有中文标题、关键词、摘要。

2. 文章题目力求简明、醒目,中文文题一般以20个汉字以内为宜,可带副题。关键词:3-5个,摘要:150-200字。

3. 论文请一律使用word格式。

4. 参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

5. 获基金及获奖稿件:论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,如基金项目:××(基金编号××××)。

6. 请在文末注明作者简介:第一作者姓名(出生年—),性别,学历,学位,职称,研究方向或从事的工作。

征稿信息

《教学管理与教育研究》杂志现面向社会全面征稿,来稿请直接通过网站在线投稿或邮箱投稿。稿件题头下一行必须写清作者姓名/单位/省市/邮编/电话与第一作者简介,有通讯作者的请给予标注并写明邮箱。

本站的审稿周期为【5个工作日】,如需加急请在稿件中备注,收到后第一时间处理,过期尚未收到投稿的作者可另投其他期刊。

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期刊简介

一、本刊简介

《教学管理与教育研究》杂志系由国家新闻出版广电总局批准的国家级教育类学术期刊(半月刊)。作为中国陶行知会研究会求真教育实验研究院院刊,秉承陶行知先生“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育理念,团结和组织全国广大教育工作者,倡导进行符合规律和客观实际的真教育实验活动。本刊以刊发真教育理论文章,传播真教育实践经验,评介真教育课程成果,开展真教育学术讨论,报道真教育研究动态为内容,致力于探索我国教育改革的新路径,为提升我国学校教育水平和育人内涵做出新贡献。

二、主要栏目

教学管理、教育研究、特别报道、名家访谈、教学赏析 、教师教育、教育成果、德育与心理、国际交流、互联网教育(互联网+ 教育)、图书评论、师生互动、热点聚焦等,现面向全国中小学教师和教育行政管理工作者征稿。

三、来稿要求

1.内容应依次包括文章题目、摘要、关键词、正文、作者简介。

2.作者简介包括姓名、工作单位、职称及研究方向,并附作者详细通信地址、邮编、联系电话和电子邮箱等。

3.摘要应准确概括全文,篇幅为200—300字,勿用“本文、笔者”等主语。关键词3—5个,正文3700字左右。

4.需准确标注参考文献。本刊采用文末注(对稿件中特定内容的解释说明可采用页下注),顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T7714-2015执行。示例如下:

[1]陈登原,国史旧闻:第1卷[M]一北京:中华书局,2000:29.

[2]谢希德,创造学习的斯思路[N].人民日报,1998-12-25( 10).
[3]李晓东,张庆红,叶瑾琳,气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报:自然科学版,1999,35 (1):101-106.
5.来稿若为课题研究或基金项目成果,请注明项目获批时的名称及编号。
6.本刊审稿周期为1-3个月。对通过审定拟录用的稿件,本刊将以电话或电子邮件的方式通知作者。若自来稿之日起三个月内未得到回复,作者可自行处理稿件。未被录用的稿件,恕不一一回复。
7.本刊对拟用稿件有编辑删改权。凡向本刊投递的稿件,如无特别说明,均视为同意被本刊授权的数字出版单位使用。
8.来稿均须原创,如有抄袭、恶意篡改等行为,相关法律责任由作者承担。
稿件要求

1. 来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟,有一定理论水平和学术价值。文稿字数2000字以上,要有中文标题、关键词、摘要。

2. 文章题目力求简明、醒目,中文文题一般以20个汉字以内为宜,可带副题。关键词:3-5个,摘要:150-200字。

3. 论文请一律使用word格式。

4. 参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

5. 获基金及获奖稿件:论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,如基金项目:××(基金编号××××)。

6. 请在文末注明作者简介:第一作者姓名(出生年—),性别,学历,学位,职称,研究方向或从事的工作。

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